一所中職的真正實力，往往體現(xiàn)在畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展軌跡上。本排行榜追蹤調(diào)查了溫州各旅游專業(yè)院校近五年畢業(yè)生，統(tǒng)計出校友在五星酒店經(jīng)理、景區(qū)中層管理等關(guān)鍵崗位的任職比例，用結(jié)果說話。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

工作時間雖然需要適應(yīng)彈性安排，但也有其獨特優(yōu)勢。旅游行業(yè)普遍實行輪休制，淡季時可以享受錯峰休假，旺季時則通過加班獲得更高收入，這種靈活的工作節(jié)奏受到很多年輕人的青睞。

溫州旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是溫州地區(qū)知名的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)有旅游服務(wù)與管理專業(yè)。該專業(yè)致力于培養(yǎng)具備旅游行業(yè)服務(wù)技能與管理能力的高素質(zhì)人才，課程設(shè)置涵蓋旅游概論、導(dǎo)游實務(wù)、酒店管理、旅游市場營銷等內(nèi)容。學(xué)校擁有模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室、酒店服務(wù)操作間等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，注重理論與實踐結(jié)合，定期組織學(xué)生參與景區(qū)實地考察和行業(yè)見習(xí)。

學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)教師團隊中既有資深行業(yè)從業(yè)者，也有具備豐富教學(xué)經(jīng)驗的雙師型教師。通過校企合作模式，與多家本地旅游企業(yè)、星級酒店建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)平臺。近年來，學(xué)生在省級職業(yè)技能競賽中多次獲獎，畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平，部分優(yōu)秀學(xué)生升入高職院校繼續(xù)深造。

溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“服務(wù)地方、面向國際”為特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化溝通能力和國際視野。專業(yè)課程包括旅游英語、涉外禮儀、旅行社運營等，并開設(shè)東南亞小語種選修課，適應(yīng)溫州僑鄉(xiāng)經(jīng)濟需求。學(xué)校建設(shè)了數(shù)字化旅游實訓(xùn)中心，模擬真實工作場景，幫助學(xué)生掌握OTA平臺操作、旅游產(chǎn)品設(shè)計等技能。

學(xué)校積極搭建海外實踐通道，與境外旅行社、華僑商會等機構(gòu)合作，開展研學(xué)旅行項目。教師團隊通過參與行業(yè)培訓(xùn)保持教學(xué)內(nèi)容的先進性，學(xué)生曾在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲酒店服務(wù)賽項獎項。畢業(yè)生可在國際旅行社、會展公司、度假村等領(lǐng)域就業(yè)，部分學(xué)生通過華僑網(wǎng)絡(luò)赴海外發(fā)展。

甌海職業(yè)中專集團學(xué)校

甌海職業(yè)中專集團學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)緊密結(jié)合溫州本土文旅資源，重點培養(yǎng)景區(qū)服務(wù)、鄉(xiāng)村旅游策劃等方向的人才。課程設(shè)計中融入甌越文化、非遺傳承等內(nèi)容，聘請行業(yè)專家開展專題講座。學(xué)校建有智慧旅游實訓(xùn)室，配備VR景區(qū)模擬系統(tǒng)，讓學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)導(dǎo)游講解技巧與應(yīng)急預(yù)案處理。

學(xué)校與雁蕩山、楠溪江等景區(qū)達成合作，定期安排學(xué)生參與節(jié)假日志愿服務(wù)和崗位實踐。專業(yè)還開設(shè)“民宿運營”特色模塊，教授民宿設(shè)計、客戶關(guān)系管理等實用技能。近年來，學(xué)生團隊在市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出，部分畢業(yè)生成為鄉(xiāng)村文旅項目骨干，助力鄉(xiāng)村振興。

瑞安市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

瑞安市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“產(chǎn)教融合”為核心理念，重點培養(yǎng)適應(yīng)智慧旅游新趨勢的技術(shù)技能人才。課程涵蓋旅游大數(shù)據(jù)分析、新媒體營銷、研學(xué)旅行策劃等內(nèi)容，并引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)輔助教學(xué)。學(xué)校與攜程、同程等知名企業(yè)共建實訓(xùn)基地，提供真實項目實踐機會。

專業(yè)注重賽教融合，學(xué)生在省級技能競賽中屢獲佳績，特別是在導(dǎo)游詞創(chuàng)作和數(shù)字化旅游產(chǎn)品設(shè)計方面表現(xiàn)亮眼。學(xué)校設(shè)立“訂單班”，為旅游電商企業(yè)定向輸送人才，畢業(yè)生可從事在線旅游顧問、旅游短視頻運營等新興崗位，就業(yè)選擇更加多元化。

永嘉縣職業(yè)中學(xué)

永嘉縣職業(yè)中學(xué)的旅游服務(wù)與管理專業(yè)依托楠溪江國家4A級旅游景區(qū)的地理優(yōu)勢，重點培養(yǎng)生態(tài)旅游服務(wù)人才。課程設(shè)置突出鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)導(dǎo)游等特色內(nèi)容，并開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品電商課程，助力農(nóng)旅融合。學(xué)校建有茶藝實訓(xùn)室、戶外拓展訓(xùn)練基地，定期組織學(xué)生參與景區(qū)節(jié)慶活動策劃執(zhí)行。

學(xué)校與當(dāng)?shù)匚穆貌块T、旅游合作社開展深度合作，學(xué)生在實習(xí)期間可直接參與民宿標準化建設(shè)、旅游線路開發(fā)等項目。專業(yè)教師團隊主持過多項鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃課題，學(xué)生實踐能力強，部分畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成為鄉(xiāng)村旅游業(yè)態(tài)創(chuàng)新的新生力量。

中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件

①學(xué)歷憑證：初中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件

②心理素質(zhì)：通過基礎(chǔ)心理承受力測試

③外形要求：五官端正，肢體無顯著缺陷

④語言表達：口齒清晰，無嚴重方言障礙