初中畢業(yè)讀空乘專業(yè)，畢業(yè)后能干什么工作?針對(duì)這一問題，相信大部分同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都知道以后可以當(dāng)空乘，但是要求很高，可能很多同學(xué)不一定有機(jī)會(huì)成為一名空乘，想要知道還有沒有其他的工作可以做，其實(shí)空乘專業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作非常做，像高星級(jí)酒店服務(wù)、旅游服務(wù)、游輪高鐵服務(wù)、地勤服務(wù)、政府公職單位都是可以的。而且就隨便進(jìn)入某一個(gè)行業(yè)，空乘專業(yè)畢業(yè)生也具有先天優(yōu)勢(shì)，只要不是專業(yè)性超級(jí)強(qiáng)的行業(yè)，空乘專業(yè)學(xué)生都更具有優(yōu)勢(shì)的，下面是上饒所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下文章，對(duì)這些學(xué)校做一個(gè)初步了解，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校報(bào)考。

空乘專業(yè)招生條件

身高要求：男生172-185cm，女生162-175cm。

體重要求：需符合民航行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通常為身高(cm)-110 ±10%。

其他要求：無明顯疤痕、紋身，無精神疾病史，需通過面試及體能測(cè)試。

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責(zé)是在飛機(jī)上為旅客提供各種服務(wù)的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負(fù)責(zé)飛機(jī)和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時(shí)也會(huì)協(xié)助空姐進(jìn)行服務(wù)工作。

三、乘務(wù)長(zhǎng)

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組，根據(jù)航線特點(diǎn)、乘務(wù)員工作特點(diǎn)安排工作，能夠及時(shí)清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負(fù)責(zé)機(jī)場(chǎng)旅客或貨品的安檢工作，引導(dǎo)乘客進(jìn)入安檢區(qū)域，進(jìn)行安全檢查，為保護(hù)航空器、機(jī)場(chǎng)和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機(jī)員

主要負(fù)責(zé)旅客登機(jī)牌辦理，回答乘務(wù)問題，提供候機(jī)、行李查詢以及行李的托運(yùn)，在航班延誤時(shí)，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

上饒航空專業(yè)學(xué)校有哪些

上饒中等專業(yè)學(xué)校

上饒中等專業(yè)學(xué)校是上饒市直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校，具有悠久的辦學(xué)歷史和良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，2025年航空服務(wù)專業(yè)正式開設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)民航業(yè)發(fā)展需求的服務(wù)與管理人才。該專業(yè)課程設(shè)置涵蓋民航概論、航空服務(wù)禮儀、客艙服務(wù)實(shí)務(wù)、民航安全與應(yīng)急處理等核心內(nèi)容，并與本地航空企業(yè)合作開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，確保學(xué)生掌握實(shí)際操作技能。

學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由資深民航從業(yè)者和教育專家組成，定期邀請(qǐng)航空公司培訓(xùn)導(dǎo)師到校授課。校內(nèi)建有模擬機(jī)艙、安檢實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，學(xué)校與多家航空公司和機(jī)場(chǎng)簽訂合作協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，主要面向空中乘務(wù)、地勤服務(wù)、票務(wù)管理等崗位。

此外，學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開展航空技能競(jìng)賽、禮儀培訓(xùn)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的溝通能力與職業(yè)素養(yǎng)。校園文化以“敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新”為核心，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，為其未來升學(xué)或就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

上饒信州理工學(xué)校

上饒信州理工學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，近年來積極響應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，2025年新增航空服務(wù)專業(yè)。該專業(yè)以培養(yǎng)民航服務(wù)業(yè)緊缺人才為定位，課程體系融合理論教學(xué)與職業(yè)技能訓(xùn)練，重點(diǎn)學(xué)習(xí)航空英語(yǔ)、旅客心理學(xué)、航空法規(guī)等專業(yè)課程，同時(shí)強(qiáng)化形體訓(xùn)練、化妝技巧等實(shí)用技能。

學(xué)校依托校企合作平臺(tái)，與國(guó)內(nèi)知名航空服務(wù)企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供崗位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中，80%具有航空行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，能夠結(jié)合真實(shí)案例開展教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力。校內(nèi)配備先進(jìn)的模擬值機(jī)柜臺(tái)、登機(jī)口設(shè)備及VR實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，使學(xué)生在校期間即可熟悉民航服務(wù)全流程。

學(xué)校高度重視就業(yè)指導(dǎo)工作，開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程并定期舉辦航空企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，畢業(yè)生可通過“訂單班”模式直接進(jìn)入合作企業(yè)就業(yè)。此外，學(xué)生還可通過職教高考或?qū)趩握猩敫呗氃盒Ｉ钤?，升學(xué)渠道暢通。

廣信區(qū)職業(yè)中學(xué)航空服務(wù)專業(yè)

廣信區(qū)職業(yè)中學(xué)是上饒市廣信區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的中等職業(yè)學(xué)校，2025年新增航空服務(wù)專業(yè)。該專業(yè)旨在為民航、高鐵等現(xiàn)代交通運(yùn)輸領(lǐng)域輸送專業(yè)人才，課程設(shè)計(jì)兼顧基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐能力，涵蓋民航地理、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理、航空客戶服務(wù)等模塊，并結(jié)合行業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開展技能培訓(xùn)。

學(xué)校與上饒三清山機(jī)場(chǎng)、南昌昌北國(guó)際機(jī)場(chǎng)等單位建立合作關(guān)系，通過實(shí)地參觀、崗位見習(xí)等增強(qiáng)學(xué)生的行業(yè)認(rèn)知。專業(yè)實(shí)訓(xùn)室配備航空模擬艙、安檢設(shè)備等設(shè)施，模擬真實(shí)工作場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)。師資隊(duì)伍由省級(jí)學(xué)科帶頭人和行業(yè)技術(shù)骨干組成，確保教學(xué)內(nèi)容緊密對(duì)接行業(yè)需求。

在職業(yè)發(fā)展方面，學(xué)校實(shí)施“雙證書”制度，學(xué)生可考取民航客運(yùn)員、民航安檢員等職業(yè)資格證書。近年來，畢業(yè)生廣泛就業(yè)于航空公司地勤、貴賓接待、票務(wù)代理等崗位，部分優(yōu)秀學(xué)生通過高職單招進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。

余干縣職業(yè)技術(shù)教育中心航空服務(wù)方向

余干縣職業(yè)技術(shù)教育中心是江西省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2025年開設(shè)航空服務(wù)方向?qū)I(yè)。該專業(yè)立足江西航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)具備國(guó)際視野的航空服務(wù)人才，課程涵蓋航空服務(wù)英語(yǔ)、民航服務(wù)溝通技巧、航空運(yùn)輸法規(guī)等，并融入茶藝、插花等特色選修課程，提升學(xué)生綜合服務(wù)能力。

學(xué)校與廈門航空、春秋航空等企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同開發(fā)教學(xué)資源庫(kù)，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為教學(xué)案例。校內(nèi)建有數(shù)字化航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，包括動(dòng)態(tài)航班信息系統(tǒng)、票務(wù)模擬操作平臺(tái)等，幫助學(xué)生掌握信息化服務(wù)技能。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中多人獲省級(jí)教學(xué)能力比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，教學(xué)成果顯著。

學(xué)校定期舉辦航空職業(yè)技能大賽，并組織學(xué)生參與大型賽事志愿服務(wù)活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用能力。畢業(yè)生可通過校企合作直通就業(yè)，或參加對(duì)口升學(xué)考試進(jìn)入高職院校相關(guān)專業(yè)，形成“就業(yè)+升學(xué)”雙軌并行的培養(yǎng)模式。