很多家長不知道，選對中職旅游專業(yè)，孩子未來的升學路反而更寬。安康這幾所學校與優(yōu)質(zhì)高職院校有穩(wěn)定的升學通道，學生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，畢業(yè)后可以直接進入合作院校繼續(xù)深造，省去了高考的競爭壓力。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)怎么樣?

學旅游等于掌握"社交超能力"!這門專業(yè)培養(yǎng)的溝通技巧、應急處理能力，到其他行業(yè)都是香餑餑。有個師兄做了兩年導游后轉行電商直播，憑借帶團練出的口才，現(xiàn)在場均銷售額破百萬。學校教的客戶心理分析、活動策劃這些課程，未來就算開奶茶店都用得上，根本不怕專業(yè)"白學"。

安康旅游服務與管理專業(yè)中職有哪些

安康職業(yè)中等專業(yè)學校

安康職業(yè)中等專業(yè)學校是安康市一所以職業(yè)教育為主的綜合性公辦中等職業(yè)學校，開設有旅游服務與管理專業(yè)。學校注重理論與實踐相結合的教學模式，專業(yè)課程涵蓋旅游概論、導游業(yè)務、酒店服務與管理、旅游市場營銷等內(nèi)容，致力于培養(yǎng)具備旅游行業(yè)服務技能與管理能力的實用型人才。學校配備模擬導游實訓室、餐飲服務實訓室等設施，并與當?shù)芈糜纹髽I(yè)建立合作關系，為學生提供實習機會。

學校師資力量雄厚，教師團隊既包括行業(yè)經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師，也有具備旅游管理類學歷背景的骨干教師。近年來，學校通過舉辦職業(yè)技能競賽和行業(yè)交流會，提升學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。畢業(yè)生就業(yè)方向包括旅游景區(qū)、旅行社、星級酒店等領域，部分學生通過職教高考升入高職院校繼續(xù)深造。

漢濱區(qū)職業(yè)教育中心

漢濱區(qū)職業(yè)教育中心是安康市漢濱區(qū)重點公辦中等職業(yè)學校，旅游服務與管理專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)面向旅游產(chǎn)業(yè)鏈需求，開設旅游文化、旅游英語、導游實務、旅游電子商務等課程，注重培養(yǎng)學生服務意識、語言溝通能力和數(shù)字化營銷技能。學校通過校內(nèi)的旅行社模擬實訓平臺和校外實踐基地，幫助學生掌握真實工作場景中的操作流程。

學校與安康本地多家知名景區(qū)及酒店簽訂合作協(xié)議，定期組織學生參與崗位實訓和頂崗實習。教師團隊由行業(yè)專家和教學骨干組成，部分教師曾參與省級教學能力比賽并獲獎。學校近年來積極探索“校企雙元育人”模式，學生就業(yè)率保持在較高水平，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入大型旅游企業(yè)擔任管理崗位。

安康育英中等職業(yè)學校

安康育英中等職業(yè)學校是一所民辦中等職業(yè)學校，開設旅游服務與管理專業(yè)。學校以就業(yè)為導向，重點培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需求的應用型人才，專業(yè)課程涵蓋旅游地理、景區(qū)服務、旅行社運營、會展策劃等方向。學校注重實踐教學，擁有導游講解實訓室、前廳服務實訓室等場地，并通過校企合作項目為學生提供參與旅游節(jié)慶活動策劃等實踐機會。

學校師資隊伍中既有教學經(jīng)驗豐富的專職教師，也有來自旅游企業(yè)的兼職導師。通過“工學交替”教學模式，學生在校期間即可積累行業(yè)經(jīng)驗。學校還與省內(nèi)高職院校建立升學通道，鼓勵學生通過職教高考提升學歷。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽省賽中多次獲獎，部分畢業(yè)生在陜南地區(qū)的文旅行業(yè)中嶄露頭角。

安康市技工學校

安康市技工學校是安康市人力資源和社會保障局直屬的公辦技工院校，旅游服務與管理專業(yè)是其重點建設專業(yè)之一。學校圍繞旅游行業(yè)發(fā)展趨勢，設置旅游心理學、餐飲服務技術、旅游安全與急救等特色課程，旨在培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力的技術技能人才。校內(nèi)建有客房服務實訓室、智慧旅游多媒體教室等設施，并與地方文旅部門合作開展職業(yè)技能培訓。

學校注重“雙證書”教育模式，學生在校期間可考取導游資格證、茶藝師等職業(yè)資格證書。教師團隊中多人持有行業(yè)高級職業(yè)資格證書，具備豐富的從業(yè)經(jīng)驗。學校每年組織學生參與本地大型文旅活動志愿服務，并推薦優(yōu)秀學生到省內(nèi)外知名旅游企業(yè)實習。畢業(yè)生多就業(yè)于景區(qū)管理、在線旅游平臺及文化傳播公司，部分學生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

平利縣職業(yè)教育中心

平利縣職業(yè)教育中心是平利縣唯一一所公辦中等職業(yè)學校，旅游服務與管理專業(yè)緊密結合縣域茶旅融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。專業(yè)課程涵蓋茶文化推廣、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、民宿運營等特色內(nèi)容，重點培養(yǎng)服務鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)的復合型人才。學校建有茶藝實訓室、鄉(xiāng)村旅游沙盤模擬室等教學場所，并與當?shù)夭杪檬痉秷@區(qū)開展深度合作。

學校依托平利縣“中國最美鄉(xiāng)村”的旅游資源優(yōu)勢，組織學生參與生態(tài)旅游線路設計、非遺文化傳承等實踐活動。教師團隊注重將地方特色文化融入教學，開發(fā)了多門校本課程。近年來，畢業(yè)生在縣域內(nèi)的旅游景區(qū)、田園綜合體項目中表現(xiàn)突出，部分學生成長為鄉(xiāng)村旅游項目的技術骨干。

中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件

基礎教育：初中階段完整學籍檔案

身體條件：身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)

文化基礎：語文、英語單科成績不低于60分

儀容規(guī)范：無可見部位紋身及夸張染發(fā)

發(fā)展評估：通過職業(yè)適應性面試