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瀘州旅游服務與管理專業(yè)中職學校選擇指南

來源:網(wǎng)絡整理 2025-10-17

真正的旅游人才需要什么核心競爭力?瀘州這些中職學校給出示范:沉浸式語言實訓室培養(yǎng)雙語能力,VR景區(qū)模擬系統(tǒng)訓練服務應變,校企共建的'現(xiàn)代學徒制'強化實操。下文將帶您了解瀘州旅游專業(yè)教學最具特色的中職院校,看他們?nèi)绾螌⒊踔猩囵B(yǎng)成行業(yè)精英。

瀘州旅游服務與管理專業(yè)中職學校選擇指南

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

職業(yè)壽命相對較長是這個行業(yè)的特點。不同于某些對年齡要求苛刻的行業(yè),旅游服務業(yè)更看重經(jīng)驗和能力,資深導游、酒店經(jīng)理等崗位往往越老越吃香,可以實現(xiàn)長期穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展。

中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件

學力證明:九年義務教育完整就讀記錄

年齡要求:2007年9月后出生者優(yōu)先

健康標準:無傳染性疾病及精神病史

基礎(chǔ)素養(yǎng):歷史/地理任一科目達標

瀘州旅游服務與管理專業(yè)中職有哪些

瀘州市職業(yè)技術(shù)學校

瀘州市職業(yè)技術(shù)學校是瀘州市教育和體育局直屬的公辦中等職業(yè)學校,開設有旅游服務與管理專業(yè),致力于培養(yǎng)具備旅游行業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐技能的應用型人才。學校專業(yè)課程設置涵蓋旅游概論、導游實務、景區(qū)服務與管理、酒店服務技能等方向,注重理論與實踐結(jié)合。校內(nèi)建有模擬導游實訓室、餐飲服務實訓室等設施,并與本地旅行社、星級酒店合作開展實習項目,為學生提供真實行業(yè)體驗。學校積極組織學生參與各級職業(yè)技能競賽,在市級導游講解比賽中多次獲獎,畢業(yè)生在本地旅游企業(yè)和周邊景區(qū)就業(yè)率較高。

瀘縣職業(yè)技術(shù)學校

瀘縣職業(yè)技術(shù)學校是一所綜合類中等職業(yè)學校,旅游服務與管理專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)以培養(yǎng)導游、酒店服務、會展策劃等領(lǐng)域的技能人才為目標,課程設置緊密結(jié)合行業(yè)需求,包含旅游政策法規(guī)、旅游市場營銷、禮儀與溝通等核心課程。學校建有現(xiàn)代化模擬實訓中心,通過場景化教學提升學生服務能力。近年來,學校與瀘州市多家文旅企業(yè)建立校企合作關(guān)系,開設訂單班定向培養(yǎng)人才,學生畢業(yè)后可直接進入合作企業(yè)工作。此外,學校注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),定期開展研學旅行和職業(yè)素養(yǎng)培訓活動。

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學校

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)教育部門批準設立的全日制中等職業(yè)學校,其旅游服務與管理專業(yè)重點培養(yǎng)旅游行業(yè)一線服務與管理人才。專業(yè)課程涉及導游基礎(chǔ)知識、旅游電子商務、餐飲服務操作等內(nèi)容,強調(diào)技能實操訓練。學校配備標準化實訓室和校外實訓基地,與合江縣內(nèi)多個景區(qū)簽訂實習協(xié)議,學生在校期間可參與景區(qū)講解、酒店前臺接待等崗位實踐。學校還組織學生考取導游資格證、茶藝師證等職業(yè)技能證書,提升就業(yè)競爭力。近年來,部分學生通過職教高考升入高職院校繼續(xù)深造。

瀘州市江陽職業(yè)高級中學校

瀘州市江陽職業(yè)高級中學校的旅游服務與管理專業(yè)以服務地方文旅產(chǎn)業(yè)為導向,開設旅游心理學、旅游地理、酒店管理等課程,結(jié)合江陽區(qū)旅游資源特點開展特色教學。學校注重產(chǎn)教融合,與瀘州老窖旅游區(qū)、張壩桂圓林景區(qū)等合作建立實踐教學基地,學生可深度參與旅游項目策劃與接待服務。專業(yè)教師團隊包含行業(yè)資深從業(yè)者,定期邀請企業(yè)專家開展講座,幫助學生了解行業(yè)動態(tài)。畢業(yè)生多就職于瀘州及周邊城市的旅行社、度假村和會展公司,部分優(yōu)秀學生成長為景區(qū)管理骨干。

古藺縣職業(yè)高級中學校

古藺縣職業(yè)高級中學校的旅游服務與管理專業(yè)緊密圍繞古藺縣紅色旅游和生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)需求,開設鄉(xiāng)村旅游開發(fā)、紅色文化講解、旅游英語等特色課程。學校與古藺縣紅軍長征四渡赤水紀念館、黃荊老林景區(qū)等建立合作,為學生提供實地講解和服務演練機會。專業(yè)教學注重傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新,融入苗家歌舞、非遺手工藝等地方文化元素,培養(yǎng)學生多元服務能力。學校還通過“校中廠”模式,在校內(nèi)模擬開設旅行社,學生可參與線路設計、客戶咨詢等業(yè)務流程,提升綜合職業(yè)素養(yǎng)。

瀘州市天宇中等職業(yè)技術(shù)學校

瀘州市天宇中等職業(yè)技術(shù)學校的旅游服務與管理專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的復合型技能人才,課程涵蓋旅游企業(yè)管理、旅游安全與急救、智慧旅游技術(shù)應用等內(nèi)容。學校配備虛擬現(xiàn)實導游實訓系統(tǒng),利用數(shù)字化技術(shù)模擬旅游場景,提高學生應變能力。與瀘州機場、高鐵站及周邊文旅企業(yè)合作,開設“航空地勤服務”“高鐵乘務”等專項培訓模塊,拓寬學生就業(yè)方向。學校重視職業(yè)規(guī)劃教育,定期組織學生赴成渝地區(qū)知名旅游企業(yè)參觀學習,部分畢業(yè)生進入高端酒店集團或從事旅游新媒體運營工作。

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