選旅游專(zhuān)業(yè)中職，光看宣傳資料可不行。寧波這幾所學(xué)校值得實(shí)地去看看：他們的模擬導(dǎo)游室是不是真能練習(xí)講解?酒店實(shí)訓(xùn)室有沒(méi)有配備標(biāo)準(zhǔn)的前臺(tái)設(shè)備?專(zhuān)業(yè)課老師是不是真的有帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)?這些細(xì)節(jié)才是判斷學(xué)校實(shí)力的關(guān)鍵。

中職學(xué)校旅游與管理專(zhuān)業(yè)招生條件

基礎(chǔ)教育：初中階段完整學(xué)籍檔案

身體條件：身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)

文化基礎(chǔ)：語(yǔ)文、英語(yǔ)單科成績(jī)不低于60分

儀容規(guī)范：無(wú)可見(jiàn)部位紋身及夸張染發(fā)

發(fā)展評(píng)估：通過(guò)職業(yè)適應(yīng)性面試

初中畢業(yè)讀旅游管理專(zhuān)業(yè)怎么樣?

旅游行業(yè)最公平的地方就是"能力說(shuō)話(huà)"!很多五星級(jí)酒店90后部門(mén)經(jīng)理，都是職校畢業(yè)從行李員做起。因?yàn)樾袠I(yè)流動(dòng)性大，只要表現(xiàn)出色，可能比別人更快當(dāng)主管。我見(jiàn)過(guò)最厲害的案例是個(gè)23歲的學(xué)長(zhǎng)，因?yàn)椴邉澋奶厣尉€路爆火，直接被破格提拔為產(chǎn)品總監(jiān)，管著一群本科生。

寧波旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)中職有哪些

寧波市鄞州職業(yè)教育中心學(xué)校

寧波市鄞州職業(yè)教育中心學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能人才為特色。學(xué)校開(kāi)設(shè)有旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)，致力于為學(xué)生提供扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置涵蓋旅游概論、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、酒店管理、旅游營(yíng)銷(xiāo)等方向，并注重職業(yè)素養(yǎng)和語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。

學(xué)校配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地等設(shè)施，通過(guò)校企合作與寧波本地旅游景區(qū)、高星級(jí)酒店建立緊密聯(lián)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái)。近年來(lái)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在市級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在較高水平，部分學(xué)生通過(guò)高職單招或升學(xué)考試進(jìn)入高等院校深造。

寧波市北侖職業(yè)高級(jí)中學(xué)

寧波市北侖職業(yè)高級(jí)中學(xué)是北侖區(qū)規(guī)模較大的公辦中等職業(yè)學(xué)校，旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)是該校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一。該專(zhuān)業(yè)聚焦旅游業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)具備導(dǎo)游講解、旅游策劃、客戶(hù)服務(wù)等能力的復(fù)合型人才。課程體系融入新媒體運(yùn)營(yíng)、智慧旅游等新興內(nèi)容，適應(yīng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求。

學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，與寧波舟山港、象山影視城等景區(qū)合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地，定期組織學(xué)生參與大型活動(dòng)接待或節(jié)慶服務(wù)項(xiàng)目。師資團(tuán)隊(duì)由行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成，部分教師持有國(guó)家級(jí)導(dǎo)游資格證或高級(jí)技能證書(shū)。學(xué)生可通過(guò)“3+2”中高職銜接模式進(jìn)入合作高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

寧波行知中等職業(yè)學(xué)校

寧波行知中等職業(yè)學(xué)校是慈溪市辦學(xué)歷史較久的中職院校，其旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求”為目標(biāo)，培養(yǎng)景區(qū)服務(wù)、旅行社運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域的技術(shù)人才。專(zhuān)業(yè)課程包括旅游地理、旅游心理學(xué)、會(huì)展服務(wù)等內(nèi)容，并結(jié)合寧波“海絲文化”特色開(kāi)設(shè)地方旅游資源選修課。

學(xué)校建有智慧旅游實(shí)訓(xùn)中心、茶藝實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場(chǎng)地，引入虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)模擬導(dǎo)游場(chǎng)景，提升學(xué)生的沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。校內(nèi)定期舉辦技能節(jié)、導(dǎo)游風(fēng)采大賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。畢業(yè)生多就職于寧波市內(nèi)旅行社、會(huì)展公司及星級(jí)酒店，部分自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生成功開(kāi)設(shè)旅游工作室。

寧波市奉化區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校

寧波市奉化區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校開(kāi)設(shè)有旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)，結(jié)合區(qū)域旅游資源優(yōu)勢(shì)，著重培養(yǎng)鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、民宿運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域的實(shí)用型人才。該專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代服務(wù)理念的結(jié)合，開(kāi)設(shè)非遺文化傳承、鄉(xiāng)村導(dǎo)覽設(shè)計(jì)等特色模塊課程。

學(xué)校與溪口風(fēng)景區(qū)、滕頭生態(tài)旅游區(qū)等知名景區(qū)建立合作關(guān)系，定期安排學(xué)生參與景區(qū)講解和節(jié)慶活動(dòng)策劃。師資隊(duì)伍中既有資深專(zhuān)業(yè)教師，也有來(lái)自企業(yè)的兼職導(dǎo)師，形成“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)文明風(fēng)采競(jìng)賽和省級(jí)職業(yè)能力大賽中表現(xiàn)突出，部分優(yōu)秀畢業(yè)生成長(zhǎng)為行業(yè)骨干。

余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是當(dāng)?shù)匾?guī)模較大的公辦中職學(xué)校，旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)以“產(chǎn)教融合、服務(wù)本地”為宗旨，培養(yǎng)適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)鏈需求的應(yīng)用型人才。專(zhuān)業(yè)課程涵蓋旅游電子商務(wù)、景區(qū)安全管理、旅游英語(yǔ)等方向，并融入陽(yáng)明文化等地方特色教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)校建設(shè)有模擬旅行社、中西餐實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)施，引入真實(shí)旅游項(xiàng)目作為教學(xué)案例。通過(guò)“企業(yè)訂單班”模式，與余姚四明山紅色旅游基地、河姆渡遺址博物館等單位合作開(kāi)展定向培養(yǎng)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間可參與研學(xué)旅行項(xiàng)目設(shè)計(jì)或擔(dān)任文化講解員，畢業(yè)后可選擇升學(xué)或直接就業(yè)，就業(yè)方向覆蓋旅行社、會(huì)展企業(yè)及文旅管理部門(mén)。