空乘專業(yè)招初中生嗎?針對這一問題，老師可以明確告訴同學(xué)們，初中生畢業(yè)后讀職校是可以選擇航空服務(wù)專業(yè)的，老師還整理了隨州開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息，同學(xué)們可以看一下學(xué)校信息，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校報考。

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責(zé)是在飛機(jī)上為旅客提供各種服務(wù)的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負(fù)責(zé)飛機(jī)和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時也會協(xié)助空姐進(jìn)行服務(wù)工作。

三、乘務(wù)長

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組，根據(jù)航線特點(diǎn)、乘務(wù)員工作特點(diǎn)安排工作，能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負(fù)責(zé)機(jī)場旅客或貨品的安檢工作，引導(dǎo)乘客進(jìn)入安檢區(qū)域，進(jìn)行安全檢查，為保護(hù)航空器、機(jī)場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機(jī)員

主要負(fù)責(zé)旅客登機(jī)牌辦理，回答乘務(wù)問題，提供候機(jī)、行李查詢以及行李的托運(yùn)，在航班延誤時，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

隨州航空專業(yè)學(xué)校有哪些

隨州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校

隨州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校是隨州地區(qū)較早開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積約80畝，建有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓及航空模擬艙等專業(yè)設(shè)施，專注于培養(yǎng)航空服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。學(xué)校與多家航空公司及機(jī)場建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求緊密銜接。

航空服務(wù)專業(yè)課程涵蓋民航概論、航空禮儀、客艙服務(wù)、航空安全與應(yīng)急處置、民航票務(wù)管理等核心課程，同時強(qiáng)化英語口語及服務(wù)溝通技能。學(xué)生可通過模擬艙實(shí)操訓(xùn)練掌握客艙服務(wù)流程，并參與校內(nèi)外組織的職業(yè)技能競賽。學(xué)校師資隊伍中既有具備民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師，也有畢業(yè)于航空航天類院校的專業(yè)講師，確保理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在就業(yè)方面，學(xué)校近年來畢業(yè)生主要輸送到武漢天河機(jī)場、湖北國際物流機(jī)場（鄂州）及國內(nèi)多家航空公司地面服務(wù)崗位，部分學(xué)生通過升學(xué)進(jìn)入高職院校的航空相關(guān)專業(yè)深造。學(xué)校注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，定期開展職業(yè)形象設(shè)計、團(tuán)隊協(xié)作等主題活動，幫助學(xué)生提升職業(yè)競爭力。

隨州現(xiàn)代服務(wù)技工學(xué)校

隨州現(xiàn)代服務(wù)技工學(xué)校是一所以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色的中等職業(yè)學(xué)校，2023年經(jīng)教育部門批準(zhǔn)增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，計劃于2025年正式招生。學(xué)校位于隨州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，校內(nèi)建有航空票務(wù)實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室及多功能會議廳，硬件設(shè)施完善，致力于培養(yǎng)具備職業(yè)素養(yǎng)的航空服務(wù)人才。

該專業(yè)課程設(shè)置以民航服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為核心，包括航空地理、民航旅客心理學(xué)、機(jī)場要客服務(wù)、航空法律法規(guī)等理論課程，同時結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)開展緊急撤離模擬訓(xùn)練。學(xué)校與隨州機(jī)場（在建）達(dá)成校企合作協(xié)議，學(xué)生可參與機(jī)場值機(jī)、安檢等崗位的階段性實(shí)訓(xùn)。師資團(tuán)隊由高校航空專業(yè)教師和企業(yè)兼職導(dǎo)師組成，定期邀請航空公司在職人員開展專題講座。

學(xué)校重視學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，設(shè)立民航從業(yè)資格證考點(diǎn)，組織學(xué)生參與“1+X”證書考試。近年來，該校其他服務(wù)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，未來航空服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生將主要面向華中地區(qū)的航空樞紐及高鐵動車組高級乘務(wù)崗位，部分優(yōu)秀學(xué)生可通過學(xué)校推薦進(jìn)入聯(lián)合培養(yǎng)的高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中職是依托高職院校資源建設(shè)的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，其航空服務(wù)專業(yè)于2024年通過備案審批，計劃2025年面向全省招生。學(xué)校共享高職院校的航空模擬實(shí)訓(xùn)中心、語言實(shí)驗(yàn)室等資源，課程體系與高職航空專業(yè)貫通，為學(xué)生升學(xué)或就業(yè)提供雙向通道。

專業(yè)課程包括航空服務(wù)英語、民航地面服務(wù)、危險品運(yùn)輸、空乘形象塑造等，突出“服務(wù)+技能”的培養(yǎng)模式。學(xué)校引入航空服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開展個性化教學(xué)，例如通過AI語音評測系統(tǒng)提升學(xué)生外語表達(dá)能力。校企合作方面，與湖北機(jī)場集團(tuán)合作開設(shè)“訂單班”，學(xué)生通過考核后可定向進(jìn)入機(jī)場貴賓接待、航空貨運(yùn)等崗位實(shí)習(xí)。

學(xué)校實(shí)行雙導(dǎo)師制，每名學(xué)生配備一名專業(yè)教師和一名企業(yè)導(dǎo)師，定期開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。近三年，學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生在省級技能大賽中多次獲獎，部分學(xué)生通過職教高考進(jìn)入隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校深造。學(xué)校承諾為航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生提供100%推薦實(shí)習(xí)機(jī)會，并與武漢城市圈多家航空企業(yè)建立長期人才輸送協(xié)議。

哪些學(xué)生適合報考空乘專業(yè)?

對航空事業(yè)充滿熱情：如果你對航空事業(yè)充滿熱情，渴望在藍(lán)天中翱翔并為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，那么空乘專業(yè)將是一個不錯的選擇。

具備良好身體素質(zhì)：空乘專業(yè)對身體素質(zhì)要求較高，因此如果你身體健康、體態(tài)勻稱、視力良好且無色盲等視力障礙，那么你將更適合報考空乘專業(yè)。

擁有優(yōu)秀語言能力：空乘人員需要具備良好的普通話和英語表達(dá)能力，因此如果你在這方面有優(yōu)勢，將更有可能在面試中脫穎而出。

具備團(tuán)隊合作精神和服務(wù)意識：空乘工作需要與同事和乘客進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，因此如果你具備團(tuán)隊合作精神和服務(wù)意識，將更適合從事這一職業(yè)。