空乘專業(yè)招初中生嗎?針對(duì)這一問題，老師可以明確告訴同學(xué)們，初中生畢業(yè)后讀職校是可以選擇航空服務(wù)專業(yè)的，老師還整理了桂林開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息，同學(xué)們可以看一下學(xué)校信息，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校報(bào)考。

航空服務(wù)專業(yè)對(duì)口職業(yè)有哪些?

1、飛行員：飛行技術(shù)

2、空中管制：航管交通

3、空乘：空中乘務(wù)和空中保衛(wèi)

4、工程師：航空制造與維修

5、地勤：空中保衛(wèi)

桂林航空專業(yè)學(xué)校有哪些

桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是廣西自治區(qū)首批國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史超過40年，以旅游服務(wù)類專業(yè)為核心辦學(xué)方向。學(xué)校于2020年新增航空服務(wù)專業(yè)，面向全國招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。該專業(yè)致力于培養(yǎng)具備航空服務(wù)、客艙安全、禮儀溝通等能力的復(fù)合型技能人才。

學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)課程體系包含民航概論、航空服務(wù)英語、民航安全與應(yīng)急處理、客艙服務(wù)技能、形體禮儀訓(xùn)練、民航旅客運(yùn)輸實(shí)務(wù)等，結(jié)合桂林國際旅游城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，注重與航空企業(yè)合作，為學(xué)生提供模擬艙實(shí)訓(xùn)和崗位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化模擬客艙實(shí)訓(xùn)室、安檢實(shí)訓(xùn)設(shè)備，并與桂林兩江國際機(jī)場、南方航空等單位建立長期合作關(guān)系，畢業(yè)生可推薦至機(jī)場地勤、航空公司乘務(wù)、票務(wù)代理等崗位就業(yè)。

學(xué)校師資隊(duì)伍中，航空服務(wù)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由具有民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師組成，同時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)專家定期開設(shè)講座。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽（航空服務(wù)類）中多次獲獎(jiǎng)，升學(xué)方面可通過對(duì)口高考進(jìn)入高職院校相關(guān)專業(yè)深造。

桂林技師學(xué)院（桂林市高級(jí)技工學(xué)校）

桂林技師學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)重點(diǎn)技工院校，隸屬于桂林市人力資源和社會(huì)保障局。2022年，學(xué)院為適應(yīng)區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，面向初中畢業(yè)生招生。該專業(yè)以“服務(wù)民航、立足實(shí)踐”為定位，重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)場地面服務(wù)、航空運(yùn)輸操作等領(lǐng)域的技術(shù)人才。

課程設(shè)置涵蓋民航服務(wù)心理學(xué)、機(jī)場運(yùn)營管理、航空法規(guī)、民航電子客票操作、安檢設(shè)備使用與維護(hù)等內(nèi)容。學(xué)院建有航空服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)中心，包含值機(jī)柜臺(tái)、安檢模擬通道、候機(jī)大廳仿真環(huán)境等設(shè)施，并與廣西機(jī)場管理集團(tuán)合作開展“訂單班”培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)前需通過民航崗位職業(yè)資格認(rèn)證考試，為就業(yè)提供保障。

學(xué)院注重校企聯(lián)合育人，與桂林航空、深圳寶安機(jī)場等企業(yè)簽署實(shí)習(xí)協(xié)議，學(xué)生實(shí)習(xí)期間可參與真實(shí)崗位工作。此外，學(xué)院通過“技能+學(xué)歷”雙軌制模式，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得技工證書的同時(shí)報(bào)考成人大專學(xué)歷教育，提升綜合競爭力。

桂林市交通技工學(xué)校

桂林市交通技工學(xué)校是桂林市交通運(yùn)輸局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1985年，原以汽車維修、物流管理為特色專業(yè)。2023年，學(xué)校為拓展現(xiàn)代交通服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，計(jì)劃于2025年正式面向全區(qū)招生，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)民航運(yùn)輸服務(wù)一線崗位的技術(shù)人才。

專業(yè)課程體系包括航空地理、民航地勤服務(wù)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸管理、航空服務(wù)溝通技巧、航空醫(yī)療急救等模塊，側(cè)重實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校投資建設(shè)了航空服務(wù)VR實(shí)訓(xùn)室，通過虛擬仿真技術(shù)模擬客艙服務(wù)、緊急撤離等場景，提升學(xué)生的應(yīng)急處置能力。同時(shí)，學(xué)校與華夏航空、桂林機(jī)場貨運(yùn)部等企業(yè)達(dá)成合作意向，未來將開展定向培養(yǎng)。

師資方面，學(xué)校引入具有航空企業(yè)工作背景的教師，并與桂林旅游學(xué)院航空服務(wù)學(xué)院共享部分教學(xué)資源。就業(yè)方向涵蓋機(jī)場貴賓接待、航空貨物運(yùn)輸、航站樓服務(wù)管理等崗位。學(xué)生還可通過“3+2”中高職銜接項(xiàng)目，進(jìn)入合作高職院校深造。

桂林市臨桂區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校

桂林市臨桂區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校是自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校，位于臨桂新區(qū)核心區(qū)域，緊鄰桂林兩江國際機(jī)場。學(xué)校于2024年獲批開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，計(jì)劃2025年啟動(dòng)招生，旨在為本地民航產(chǎn)業(yè)鏈輸送技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程包括航空服務(wù)禮儀、民航客貨運(yùn)輸實(shí)務(wù)、航空餐飲服務(wù)、民航廣播詞訓(xùn)練、機(jī)場商業(yè)服務(wù)等，強(qiáng)化英語口語和職業(yè)形象塑造能力。學(xué)校依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，與桂林機(jī)場及駐場航空公司共建實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生可在機(jī)場問詢臺(tái)、登機(jī)口服務(wù)等崗位進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)。

學(xué)校配置了航空售票系統(tǒng)模擬實(shí)驗(yàn)室、形體訓(xùn)練房及語音實(shí)訓(xùn)室，并聘請(qǐng)航空公司乘務(wù)長擔(dān)任客座教師。畢業(yè)生主要服務(wù)于機(jī)場地面保障、航空票務(wù)代理、會(huì)展接待等崗位。學(xué)校還與廣西交通運(yùn)輸學(xué)校聯(lián)合開展“航空服務(wù)+高鐵乘務(wù)”復(fù)合型人才培養(yǎng)試點(diǎn)，拓寬學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域。

桂林風(fēng)范職業(yè)學(xué)校

桂林風(fēng)范職業(yè)學(xué)校是一所民辦中等職業(yè)學(xué)校，專注現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)。2021年起開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，實(shí)行“軍事化管理+職業(yè)素養(yǎng)教育”模式，學(xué)生需通過面試及形體測試入學(xué)。該專業(yè)定位為民航服務(wù)與高鐵乘務(wù)的雙向培養(yǎng)，適應(yīng)多交通場景服務(wù)需求。

課程設(shè)置融合民航服務(wù)與高鐵服務(wù)雙重標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋高鐵乘務(wù)實(shí)務(wù)、民航票務(wù)系統(tǒng)操作、雙語廣播技巧等特色內(nèi)容。學(xué)校配備全尺寸模擬客艙、高鐵車廂模擬實(shí)訓(xùn)室，并與桂林軌道交通集團(tuán)、海南航空等企業(yè)建立合作關(guān)系，定期舉辦崗位技能競賽。學(xué)生第三學(xué)年可選擇在桂林機(jī)場或南寧東站進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)“以賽促學(xué)”，近年來在省級(jí)職業(yè)院校服務(wù)類技能大賽中表現(xiàn)突出。畢業(yè)生除直接就業(yè)外，還可通過單獨(dú)招生考試進(jìn)入廣西藍(lán)天航空職業(yè)學(xué)院等對(duì)口高職院校深造。學(xué)校承諾為合格畢業(yè)生提供至少三次推薦就業(yè)機(jī)會(huì)，就業(yè)率連續(xù)三年保持在95%以上。

航空服務(wù)專業(yè)招生面試流程

儀容儀表檢查

自我介紹和普通話表達(dá)測試

英語口語(部分學(xué)校)

身高體重測量

走姿、站姿展示

儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務(wù)意識(shí))