空乘專業(yè)招初中生嗎?針對這一問題，老師可以明確告訴同學們，初中生畢業(yè)后讀職校是可以選擇航空服務專業(yè)的，老師還整理了駐馬店開設(shè)有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校信息，同學們可以看一下學校信息，根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校報考。

讀空乘專業(yè)好不好?

對于學習空乘專業(yè)，除了薪資和良好的福利待遇，這個職業(yè)還有著其他的魅力。成為一名空乘人員，不僅可以周游世界，見識到各種不同的人、不同的事、不同的風景，也可以和不同地區(qū)的同事一起共事，結(jié)識各國各地的朋友，豐富自己的人生閱歷。

駐馬店航空專業(yè)學校有哪些

駐馬店市職業(yè)技術(shù)學校

駐馬店市職業(yè)技術(shù)學校是駐馬店市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學校，始建于1985年，現(xiàn)為河南省重點中等職業(yè)學校。學校占地面積200余畝，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實訓樓及航空模擬艙等專業(yè)設(shè)施。學校秉承“德技并修、知行合一”的辦學理念，注重學生職業(yè)技能與綜合素質(zhì)的雙提升。

航空服務專業(yè)是學校的重點建設(shè)專業(yè)之一，旨在培養(yǎng)具備航空服務基礎(chǔ)知識、民航禮儀、客艙服務技能及應急處置能力的復合型人才。課程設(shè)置涵蓋民航概論、航空英語、服務心理學、客艙安全與急救、民航票務等，并通過模擬艙實訓強化學生的實踐能力。學校與多家航空公司和機場建立校企合作，為學生提供實習與就業(yè)平臺。近年來，畢業(yè)生主要就業(yè)于國內(nèi)各大航空公司地勤、機場VIP接待及高鐵乘務等領(lǐng)域。

駐馬店技師學院

駐馬店技師學院是經(jīng)河南省人社廳批準成立的一所公辦技工院校，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標。學院現(xiàn)有兩個校區(qū)，總建筑面積超10萬平方米，配備航空服務專業(yè)實訓室、形體訓練室及語音教室等設(shè)施，同時建有標準化的校園實訓中心。

學院航空服務專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學制3年，課程聚焦民航服務禮儀、客艙服務操作、航空法規(guī)、安檢實務等方向。教學上采用“校企雙元”模式，引入航空公司標準課程體系，并定期邀請行業(yè)專家開展講座。學生畢業(yè)后可通過學院合作的就業(yè)渠道，進入機場地面服務、航空票務代理或高端商務服務等崗位。學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，部分優(yōu)秀學生被推薦至國內(nèi)知名航空企業(yè)工作。

駐馬店市驛城區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學校

駐馬店市驛城區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學校是一所區(qū)屬公辦中職學校，具有40余年的辦學歷史，2020年被認定為河南省職業(yè)教育特色院校。學校立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，開設(shè)航空服務、旅游管理、電子商務等專業(yè)，現(xiàn)有在校生3000余人。

航空服務專業(yè)依托學?！爱a(chǎn)教融合”辦學特色，重點培養(yǎng)學生的高端服務意識與職業(yè)適應能力。課程涵蓋民航基礎(chǔ)知識、航空安全管理、形體與儀態(tài)訓練、服務溝通技巧等，實訓課程占比達40%以上。學校與鄭州新鄭國際機場、駐馬店高鐵站等單位合作建立實訓基地，學生可參與真實崗位實習。近年來，該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校服務技能競賽中屢獲佳績，就業(yè)去向包括航空公司客服、機場問詢引導及星級酒店管理等崗位。

駐馬店市交通中等職業(yè)學校

駐馬店市交通中等職業(yè)學校是經(jīng)駐馬店市教育局批準成立的民辦中等職業(yè)學校，以交通運輸類專業(yè)為特色，現(xiàn)開設(shè)航空服務、城市軌道交通運營管理、新能源汽車技術(shù)等專業(yè)。學校占地150畝，建有綜合實訓樓、航空模擬艙及安檢實訓室，教學設(shè)施完善。

學校航空服務專業(yè)旨在培養(yǎng)具備民航服務、旅客運輸及應急處理能力的技能型人才，學制3年，實行“理論+實踐+頂崗實習”的培養(yǎng)模式。專業(yè)核心課程包括民航地理、航空運輸法規(guī)、民航客票銷售、民航服務心理等，并通過禮儀訓練、形象設(shè)計等課程提升學生職業(yè)素養(yǎng)。學校與河南機場集團、南方航空河南分公司等企業(yè)合作，學生畢業(yè)后可定向推薦至機場地勤、空中乘務（需達到企業(yè)招聘標準）等崗位就業(yè)。

航空服務專業(yè)招生面試流程

儀容儀表檢查

自我介紹和普通話表達測試

英語口語(部分學校)

身高體重測量

走姿、站姿展示

儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務意識)