報(bào)考空乘專業(yè)是需要面試的，面試通過(guò)切符合學(xué)校招生條件即可正常報(bào)名，面試流程一般有初試(10秒形象初篩：身高、疤痕、體態(tài);形體展示：走姿、站姿、協(xié)調(diào)性)復(fù)試(一分鐘自我介紹;英語(yǔ)測(cè)試;職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)答)體檢終審(指定醫(yī)院按民航標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)含肝功、心電圖等28項(xiàng);背景審查)，當(dāng)然不同的學(xué)校面試要求可能還會(huì)有一定差異，孝感開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校還是比較多的，老師對(duì)這些學(xué)校的信息做了整理，同學(xué)們可以看一下學(xué)校情況，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校。

男生讀航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些?

體力優(yōu)勢(shì)

在人們的印象中空乘這一崗位是一個(gè)很輕松休閑的工作，但其實(shí)空乘是需要大量的體力，飛機(jī)艙門是很沉重的，各方面的體力壓力等，因此男生由于先天的體能優(yōu)勢(shì)選擇空乘專業(yè)很有前景。

就業(yè)壓力小

由于在空乘領(lǐng)域中，從業(yè)者大多是都是女性，而男性較少，秉持著“物以稀為貴”的道理，空中乘務(wù)專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時(shí)便被各大航空公司提前預(yù)定，具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，空少也是很受歡迎的。

選擇空中乘務(wù)專業(yè)的男生會(huì)給人一種安全感

由于空姐都是女性，天生的柔弱反倒沒(méi)有那么足夠的安全感，在飛機(jī)飛行中，男空乘不僅能夠?yàn)槌丝吞峁└鼮閮?yōu)質(zhì)的服務(wù)，也可以照顧同一機(jī)組的空姐，與此同時(shí)會(huì)更加兼顧負(fù)責(zé)乘客的人身財(cái)產(chǎn)安全以及為保障人機(jī)安全和處理各類突發(fā)事件，在工作時(shí)也明顯的具備著優(yōu)勢(shì)。

孝感航空專業(yè)學(xué)校有哪些

孝感市工業(yè)學(xué)校

孝感市工業(yè)學(xué)校是孝感市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之一，開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)已有多年歷史。學(xué)校占地面積約150畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)基地，包括模擬機(jī)艙、安檢實(shí)訓(xùn)室、禮儀訓(xùn)練室等。航空服務(wù)專業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，課程涵蓋民航概論、客艙服務(wù)、航空安全與應(yīng)急處置、民航英語(yǔ)、服務(wù)禮儀等核心內(nèi)容。學(xué)校與本地及周邊地區(qū)多家航空企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

學(xué)校師資力量雄厚，聘請(qǐng)具有民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任專業(yè)課教學(xué)，同時(shí)定期邀請(qǐng)航空公司在職人員開(kāi)展專題講座。學(xué)生可通過(guò)校內(nèi)技能競(jìng)賽、省級(jí)職業(yè)院校大賽等平臺(tái)提升綜合能力。近年來(lái)，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，主要就業(yè)方向包括航空公司地勤、空中乘務(wù)員、機(jī)場(chǎng)安檢及票務(wù)服務(wù)等崗位。

孝南職業(yè)技術(shù)學(xué)校

孝南職業(yè)技術(shù)學(xué)校是孝感市規(guī)模較大的公辦中等職業(yè)學(xué)校，航空服務(wù)專業(yè)為該校特色專業(yè)之一。學(xué)校配備航空模擬實(shí)訓(xùn)中心，涵蓋值機(jī)柜臺(tái)、登機(jī)口模擬系統(tǒng)及應(yīng)急撤離訓(xùn)練設(shè)備，為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。專業(yè)課程設(shè)置圍繞民航服務(wù)需求展開(kāi)，包括航空地理、旅客心理學(xué)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸管理等，旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代航空服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)技能人才。

學(xué)校注重產(chǎn)教融合，與武漢天河機(jī)場(chǎng)、湖北機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生可在三年級(jí)進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)形體塑造、化妝技巧等選修課，提升學(xué)生職業(yè)形象與綜合素質(zhì)。近年來(lái)，部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)單招考試升入高職院校航空類專業(yè)深造，進(jìn)一步拓寬職業(yè)發(fā)展空間。

湖北航天職業(yè)技術(shù)學(xué)校

湖北航天職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托航天工業(yè)背景，開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，突出“航天特色+民航服務(wù)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校建有航空服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)樓，配備動(dòng)態(tài)模擬飛行艙、民航安檢設(shè)備及數(shù)字化語(yǔ)音教室，教學(xué)內(nèi)容緊貼行業(yè)技術(shù)前沿。專業(yè)核心課程包括航空法規(guī)、民航運(yùn)輸實(shí)務(wù)、空乘溝通技巧等，并通過(guò)航天精神教育強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識(shí)與服務(wù)理念。

該校合作企業(yè)涵蓋航天科工集團(tuán)下屬單位及多家航空公司，學(xué)生可參與機(jī)場(chǎng)VIP接待、航展志愿服務(wù)等實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)校實(shí)行“雙證書”制度，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得中專學(xué)歷證書和民航崗位資格證書，近年就業(yè)去向包括武漢、宜昌等地機(jī)場(chǎng)及航空物流企業(yè)。

孝感現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

孝感現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校為民辦中等職業(yè)學(xué)校，航空服務(wù)專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)實(shí)用型服務(wù)人才。學(xué)校采用小班化教學(xué)，配置專業(yè)化語(yǔ)音訓(xùn)練室和形體訓(xùn)練房，課程設(shè)置融入茶藝、咖啡調(diào)制等服務(wù)技能，滿足多元化崗位需求。專業(yè)核心課程包含航空票務(wù)系統(tǒng)操作、客艙設(shè)備使用與維護(hù)、緊急醫(yī)療救護(hù)等，注重學(xué)生動(dòng)手能力與應(yīng)變能力培養(yǎng)。

學(xué)校與深圳寶安機(jī)場(chǎng)、春秋航空等企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，定期組織學(xué)生參與機(jī)場(chǎng)春運(yùn)保障等實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)學(xué)生考取民航安全檢查員、空中乘務(wù)員等職業(yè)資格證書。畢業(yè)生多服務(wù)于國(guó)內(nèi)二三線城市中小機(jī)場(chǎng)及通用航空領(lǐng)域，部分學(xué)生通過(guò)成人高考進(jìn)入航空類院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。