報考空乘專業(yè)有什么要求?對此，老師通過查閱中專學校航空服務專業(yè)招生要求整理了如下信息，①初中畢業(yè)生(含應屆與往屆)，需提供初中畢業(yè)證書或同等學力證明;年齡限制在14-17周歲;無明顯疤痕紋身;空乘方向身高要求女≥160cm/男≥170cm，滿足條件的同學可以放心報考，杭州以下的這些中等職業(yè)學校開設有航空服務專業(yè)，同學們可以看一下這些學校的介紹，根據(jù)自己的擇校標準選擇適合自己的學校就讀。

讀空乘專業(yè)好不好?

對于學習空乘專業(yè)，除了薪資和良好的福利待遇，這個職業(yè)還有著其他的魅力。成為一名空乘人員，不僅可以周游世界，見識到各種不同的人、不同的事、不同的風景，也可以和不同地區(qū)的同事一起共事，結識各國各地的朋友，豐富自己的人生閱歷。

航空服務專業(yè)招生面試流程

儀容儀表檢查

自我介紹和普通話表達測試

英語口語(部分學校)

身高體重測量

走姿、站姿展示

儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務意識)

杭州航空專業(yè)學校有哪些

杭州市中策職業(yè)學校

杭州市中策職業(yè)學校是浙江省重點中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于1959年。學校開設航空服務專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備航空服務基礎知識和實踐技能的應用型人才。專業(yè)課程設置涵蓋民航概論、客艙服務、航空安全與應急處置、民航服務禮儀等，同時注重英語口語和溝通能力訓練。學校配備模擬客艙實訓室、值機柜臺模擬系統(tǒng)等先進設施，通過校企合作與杭州蕭山國際機場、中國東方航空等單位建立實習基地，為學生提供豐富的實踐機會。

學校實行“雙導師制”，由校內教師與企業(yè)導師共同指導學生的技能學習和職業(yè)規(guī)劃。畢業(yè)生可通過高職單招、中高職一體化培養(yǎng)等方式升學，也可直接進入航空公司、機場地勤、高鐵服務等領域就業(yè)。近年來，該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎，展現(xiàn)出較強的競爭力。

杭州市旅游職業(yè)學校

杭州市旅游職業(yè)學校是國家級重點中等職業(yè)學校，其航空服務專業(yè)依托旅游服務與管理專業(yè)群的資源優(yōu)勢，形成了“航空+旅游”的特色培養(yǎng)模式。專業(yè)核心課程包括民航旅客運輸、航空地理、空中乘務實務、形體訓練等，同時融入茶藝、急救知識等拓展課程。學校與廈門航空、杭州亞運會組委會等單位合作，定期開展航空服務技能競賽與職業(yè)體驗活動。

校內建設有仿真空乘實訓艙和機場安檢模擬系統(tǒng)，通過情景化教學強化學生的應急處置能力。該專業(yè)畢業(yè)生對口就業(yè)率達85%以上，部分優(yōu)秀學生通過“3+2”模式進入浙江旅游職業(yè)學院等高校深造。學校還開設日語、韓語選修課，為國際航班服務崗位輸送復合型人才。

杭州技師學院（中等職業(yè)部）

杭州技師學院中職部是浙江省首批改革發(fā)展示范校，其航空服務專業(yè)側重技術技能融合培養(yǎng)。除常規(guī)航空服務課程外，增設航空器基礎知識、無人機操作等特色內容，形成“地面服務+航空器認知”的雙線教學體系。學校與浙江長龍航空合作開發(fā)活頁式教材，采用工學交替模式，安排學生在杭州臨空經濟示范區(qū)開展崗位實訓。

學校建有數(shù)字化航空服務實訓中心，配備VR客艙安全演練系統(tǒng)和智能語音訓練平臺，重點培養(yǎng)學生的信息化服務能力。畢業(yè)生可考取民航安全檢查員、IATA客運證書等職業(yè)資格，近三年專業(yè)對口升學率保持在90%以上，部分學生進入中國民航大學等高等院校繼續(xù)深造。

杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校

作為蕭山區(qū)規(guī)模最大的公辦職校，該校航空服務專業(yè)重點培養(yǎng)機場地勤服務人才。課程設置突出地域特色，開設跨境電商物流、保稅倉儲管理等選修模塊，契合杭州臨空自貿區(qū)建設需求。學校與杭州機場海關、圓通航空等建立校企合作共同體，共建航空物流實訓基地，實現(xiàn)課程內容與崗位標準的深度對接。

專業(yè)實行“1+X”證書制度，學生在校期間可考取民航貨運員、危險品運輸認證等資質。學校聘請航空公司在職人員擔任兼職教師，定期組織學生參與中國國際航空貨運博覽會等實踐活動，畢業(yè)生廣泛就職于蕭山國際機場貨運部、順豐航空等企業(yè)。

杭州市余杭區(qū)閑林職業(yè)高級中學

閑林職高航空服務專業(yè)依托余杭數(shù)字經濟優(yōu)勢，打造“智慧民航服務”方向。專業(yè)課程融入人工智能基礎、大數(shù)據(jù)分析等數(shù)字化內容，建設智能航顯系統(tǒng)模擬實驗室和航空客戶服務數(shù)據(jù)分析平臺。學校與阿里巴巴旗下飛豬旅行、杭州城市大腦公司合作開發(fā)數(shù)字化服務實訓項目，培養(yǎng)學生運用新技術解決民航服務問題的能力。

該專業(yè)實施分層教學模式，設立“創(chuàng)新實驗班”，為有志于升學的學生提供強化輔導，近年本科上線率穩(wěn)居全市同類專業(yè)前列。就業(yè)方向涵蓋智能客服訓練師、航空數(shù)據(jù)分析員等新興崗位，適應民航產業(yè)數(shù)字化轉型趨勢。