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報考空乘專業(yè)需要面試嗎?丹東有哪些航空專業(yè)學校?

來源:網絡整理 2025-08-19

報考空乘專業(yè)是需要面試的,面試通過切符合學校招生條件即可正常報名,面試流程一般有初試(10秒形象初篩:身高、疤痕、體態(tài);形體展示:走姿、站姿、協(xié)調性)復試(一分鐘自我介紹;英語測試;職業(yè)素養(yǎng)問答)體檢終審(指定醫(yī)院按民航標準檢測含肝功、心電圖等28項;背景審查),當然不同的學校面試要求可能還會有一定差異,丹東開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校還是比較多的,老師對這些學校的信息做了整理,同學們可以看一下學校情況,根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校。

報考空乘專業(yè)需要面試嗎?丹東有哪些航空專業(yè)學校?

空中乘務專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務的人員,包括行李擺放,飲食飲品提供,緊急情況引導乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保,是空中的安全員,但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作,保障安全平穩(wěn),同時也會協(xié)助空姐進行服務工作。

三、乘務長

一般需要一定的工作年限才可以勝任,主要是帶領航空乘務組,根據(jù)航線特點、乘務員工作特點安排工作,能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務類型的工作,地面也有工作崗位可以選擇,具體如下:

一、安檢員

主要負責機場旅客或貨品的安檢工作,引導乘客進入安檢區(qū)域,進行安全檢查,為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機員

主要負責旅客登機牌辦理,回答乘務問題,提供候機、行李查詢以及行李的托運,在航班延誤時,安撫旅客的心情、處理旅客問題。

哪些學生適合報考空乘專業(yè)?

對航空事業(yè)充滿熱情:如果你對航空事業(yè)充滿熱情,渴望在藍天中翱翔并為乘客提供優(yōu)質服務,那么空乘專業(yè)將是一個不錯的選擇。

具備良好身體素質:空乘專業(yè)對身體素質要求較高,因此如果你身體健康、體態(tài)勻稱、視力良好且無色盲等視力障礙,那么你將更適合報考空乘專業(yè)。

擁有優(yōu)秀語言能力:空乘人員需要具備良好的普通話和英語表達能力,因此如果你在這方面有優(yōu)勢,將更有可能在面試中脫穎而出。

具備團隊合作精神和服務意識:空乘工作需要與同事和乘客進行良好的溝通和協(xié)作,因此如果你具備團隊合作精神和服務意識,將更適合從事這一職業(yè)。

丹東航空專業(yè)學校有哪些

丹東市中等職業(yè)技術學校

丹東市中等職業(yè)技術學校是丹東地區(qū)一所以現(xiàn)代服務業(yè)為特色辦學的國家級重點中等職業(yè)學校。學校航空服務專業(yè)開設于2018年,致力于培養(yǎng)具備航空服務理論知識和實踐能力的技能型人才。該專業(yè)注重英語口語、服務禮儀、民航法規(guī)等基礎課程的強化,同時引入模擬客艙實訓設備和機場值機系統(tǒng),為學生提供貼近真實場景的實踐訓練。學校與沈陽桃仙國際機場、大連周水子國際機場等單位建立了穩(wěn)定的校企合作關系,近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

丹東現(xiàn)代服務技工學校

丹東現(xiàn)代服務技工學校是遼寧省人力資源和社會保障廳批準成立的全日制技工院校,其航空服務專業(yè)以"職業(yè)素養(yǎng)+專業(yè)技能"為核心培養(yǎng)目標。專業(yè)課程涵蓋航空地面服務、票務管理、客艙安全與應急處置等內容,并配備專業(yè)化形體訓練室和語言實訓室,提升學生的形象氣質與溝通能力。學校還與海南航空、春秋航空等企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,學生有機會參與企業(yè)實習及崗前培訓。此外,學校定期組織學生參與丹東機場志愿服務活動,增強實戰(zhàn)經驗。

丹東市技師學院(中等職業(yè)教育部)

丹東市技師學院中職部自2022年起增設航空服務專業(yè),重點培養(yǎng)民航地勤、安檢、空乘等崗位的應用型人才。該專業(yè)引入德國"雙元制"教學模式,理論課程占比40%,實踐課程占比60%,校內建有仿真航站樓、安檢通道和應急處置模擬艙等實訓基地。學校聘請具有民航從業(yè)經驗的教師擔任核心課程講師,并邀請行業(yè)專家開展職業(yè)規(guī)劃講座。學生畢業(yè)后可考取民航安全檢查員、客運員等職業(yè)資格證書,部分優(yōu)秀學生通過單招考試升入遼寧現(xiàn)代服務職業(yè)技術學院深造。

丹東市振安區(qū)職業(yè)高級中學

振安區(qū)職業(yè)高中是丹東地區(qū)較早開設航空服務專業(yè)的公立職業(yè)院校,其專業(yè)建設緊密對接民航業(yè)發(fā)展需求。課程體系涵蓋民航運輸?shù)乩怼⒑娇瘴kU品運輸、民航服務心理學等特色課程,并開設第二外語(日語/韓語)選修課,適應東北亞區(qū)域航空服務需求。學校實施"1+X"證書制度,學生在校期間可考取民航乘務員、民航售票員等技能等級證書。近三年該專業(yè)學生在遼寧省職業(yè)院校技能大賽航空服務賽項中屢獲團體獎項,畢業(yè)生主要就職于東北地區(qū)支線機場及通用航空公司。

丹東東方航空中等職業(yè)學校

作為丹東地區(qū)唯一專注航空領域的中職院校,該校由民營資本與航空企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦,實行準軍事化管理模式。航空服務專業(yè)分設空乘方向和地勤方向,采用"3+2"中高職銜接培養(yǎng)模式,與沈陽航空航天大學繼續(xù)教育學院開展合作。校內建有全尺寸波音737模擬艙、VR航空應急訓練系統(tǒng)等先進設備,開設茶藝、調酒等素質拓展課程。學校與奧凱航空、華夏航空建立穩(wěn)定合作關系,畢業(yè)生可通過企業(yè)考核直接進入定向崗位,近年升學與就業(yè)率連續(xù)三年達到98%。

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