初中畢業(yè)想要讀航空服務專業(yè)，但是眼睛近視了怎么辦?針對這一問題，其實同學們并不需要過于擔心，航空服務專業(yè)招生對視力的要求是矯正后的視力，度數(shù)在±3.00D內且矯正后達C字表0.5即可符合標準，面試時允許佩戴無色透明隱形眼鏡。仙桃開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校還是比較多的，同學們可以看一下下面這些學校，根據自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

空乘專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

現(xiàn)在就國內現(xiàn)有薪資水平看，國內主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬元人民幣以上，同時因其專業(yè)性和供應不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。整個航空業(yè)自身也將演變成一個集民航管理、機場物流、機械機服、航空氣象、地面服務、流程簽派、航空營銷以及票務銷售等多元化的復式行業(yè)。

空乘專業(yè)招生(身體)條件

身高與體重：空乘專業(yè)對身高有明確要求，女生在160cm至175cm之間，男生在172cm至185cm之間。

體重方面要求考生保持健康的體態(tài)，避免過胖或過瘦。部分院校會根據身高制定體重范圍，如身高-110±10%作為參考標準。

視力：雙眼矯正視力需達到一定標準，通常要求不低于0.5，無色盲、色弱、斜視等視力問題。部分院?；蚝娇展究赡芤蟾叩囊暳藴?，如矯正視力0.8以上。

健康狀況：考生需身體健康，無心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能夠適應高空飛行環(huán)境。同時，裸露部位無明顯疤痕、紋身，無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹等。

體態(tài)與步態(tài)：考生需五官端正，身體勻稱，無明顯“O”型或“X”型腿，行走時無明顯內外八字步。

仙桃航空專業(yè)學校有哪些

仙桃市航空服務中等職業(yè)技術學校

仙桃市航空服務中等職業(yè)技術學校成立于2010年，是經湖北省教育廳批準設立的全日制中等職業(yè)學校，專注于培養(yǎng)航空服務領域的應用型人才。學校位于仙桃市中心區(qū)域，占地面積約80畝，教學設施完善，擁有模擬機艙、航空售票實訓室、安檢實訓設備等專業(yè)教學場地。近年來，學校與湖北機場集團、國內多家航空公司建立了校企合作關系，為學生提供實習和就業(yè)支持。

航空服務專業(yè)是該校的省級特色專業(yè)，學制三年，重點培養(yǎng)空中乘務、地面服務、機場安檢等方向的技能型人才。課程體系涵蓋《民航服務禮儀》《客艙設備操作》《航空安全與應急處理》《民航英語》等核心課程，同時融入形體訓練、職業(yè)形象設計等實踐內容。學校配備專職教師25人，其中8人持有民航領域相關職業(yè)資格證書，多數(shù)教師具備航空公司從業(yè)背景，教學經驗豐富。

該校注重實踐教學，校內建有標準化的模擬機艙實訓中心，可進行登機流程、客艙服務等全場景模擬訓練。學生還可通過校企合作平臺，進入武漢天河機場、深圳寶安機場等合作單位進行頂崗實習。近三年畢業(yè)生就業(yè)率達95%，部分優(yōu)秀學生通過單招考試升入高職院校航空類專業(yè)繼續(xù)深造。

仙桃市職業(yè)技術教育中心

仙桃市職業(yè)技術教育中心創(chuàng)辦于1998年，是仙桃市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學校，2021年獲批開設航空服務專業(yè)。學校占地120畝，擁有航空實訓樓、多媒體語音室、禮儀訓練廳等教學場地，并配備波音737退役飛機的實體機艙用于教學。學校以“產教融合、校企共育”為辦學特色，與東方航空、春秋航空等企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議。

航空服務專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學制三年，課程設置聚焦民航法規(guī)、旅客心理學、值機業(yè)務、票務管理等實用技能。特色課程《民航應急處置》采用VR技術模擬飛機緊急情況處理，提升學生臨場應變能力。師資團隊包含2名民航局認證的安檢培訓師和5名國際航協(xié)（IATA）認證講師，定期邀請航空公司乘務長開展職業(yè)講座。

該校與仙桃機場臨空經濟區(qū)多家企業(yè)開展合作，每年定向輸送實習生至機場貴賓廳、行李查詢等部門。畢業(yè)生可通過湖北省技能高考升入武漢職業(yè)技術學院、武漢城市職業(yè)學院等高校，2023年有12名學生在全國職業(yè)院校技能大賽航空服務賽項中獲獎，顯示出較強的專業(yè)競爭力。

仙桃市藍天技工學校

仙桃市藍天技工學校始建于2005年，是經人社部門批準設立的民辦技工學校，2019年新增航空服務專業(yè)。學校位于仙桃高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，緊鄰漢宜高鐵仙桃站，交通便利。校園內建有航空服務綜合實訓基地，含安檢門、手持金屬探測器、X光機等全套安檢設備，以及1:1復刻的機場值機柜臺系統(tǒng)。

該校航空服務專業(yè)采用“2.5+0.5”培養(yǎng)模式，前兩年半在校學習《民航地理》《航空危險品運輸》《溝通技巧》等課程，最后半年進入合作企業(yè)實習。學校與廣州白云機場、鄂州花湖機場等單位簽訂實習協(xié)議，并引入ACI國際乘務認證課程，增強學生的國際化服務能力。專業(yè)教師團隊中60%具有航空公司地勤或空乘崗位經驗。

學生畢業(yè)時可獲得中級職業(yè)資格證書（民航旅客地面服務），近兩年畢業(yè)生就業(yè)集中在武漢都市圈的機場和航空服務公司，部分學生通過湖北省中職生技能拔尖人才免試政策升入本科院校。2024年，該校與馬來西亞航空學院建立交流機制，優(yōu)秀學生可參與國際聯(lián)合培養(yǎng)項目。