初中生空乘專業(yè)畢業(yè)后會包分配嗎?很多同學選空乘專業(yè)的時候都會有這個問題，對此，老師查閱了不少中等職業(yè)學校的航空專業(yè)招生信息，發(fā)現(xiàn)，初中畢業(yè)讀空乘專業(yè)大都是做地勤工作，面試進入空乘職位的概率非常低，學校包分配工作并不是直接分配空乘職位的，朔州的航空專業(yè)學校有下面這些，同學們如果打算在朔州讀航空服務專業(yè)，可以看一下這些學校的相關信息，了解學校再選擇適合自己的學校就讀。

航空服務專業(yè)對口職業(yè)有哪些?

1、飛行員：飛行技術

2、空中管制：航管交通

3、空乘：空中乘務和空中保衛(wèi)

4、工程師：航空制造與維修

5、地勤：空中保衛(wèi)

空乘專業(yè)招生條件

身高要求：男生172-185cm，女生162-175cm。

體重要求：需符合民航行業(yè)標準，通常為身高(cm)-110 ±10%。

其他要求：無明顯疤痕、紋身，無精神疾病史，需通過面試及體能測試。

朔州航空專業(yè)學校有哪些

朔州職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校

朔州職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校是朔州市一所公辦全日制中等職業(yè)學校，隸屬于朔州職業(yè)技術學院。學校成立于2010年，現(xiàn)有在校生2000余人，開設包括航空服務在內的多個重點專業(yè)。航空服務專業(yè)依托學院資源優(yōu)勢，重點培養(yǎng)具備航空服務基礎理論、職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能的應用型人才。

該專業(yè)課程涵蓋民航概論、客艙服務、機場地勤服務、民航安全與應急處理、航空英語等核心內容，并結合模擬艙實訓、禮儀培訓、職業(yè)形象設計等實踐環(huán)節(jié)，強化學生的綜合能力。學校與多家航空公司和機場建立校企合作，為學生提供實習及就業(yè)推薦渠道。近年來，畢業(yè)生多進入國內航空公司和機場從事空乘、地勤、票務等工作，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

朔城區(qū)職業(yè)中學

朔城區(qū)職業(yè)中學是朔州市首批省級重點中等職業(yè)學校之一。學校以服務區(qū)域經濟發(fā)展為宗旨，近年來為適應航空產業(yè)人才需求，新增航空服務專業(yè)。專業(yè)方向包括空中乘務、民航地面服務、航空安全與安保等，學制三年，招生對象為初中畢業(yè)生。

學校投資建設了航空服務實訓中心，配備模擬客艙、安檢設備、值機柜臺等設施，并聘請具有民航從業(yè)經驗的教師授課。課程設置注重實踐能力，例如客艙緊急疏散演練、票務系統(tǒng)操作、旅客溝通技巧等。學校與太原武宿國際機場、大同云岡機場等開展合作，定期組織學生參與崗位見習。此外，學校重視職業(yè)資格認證，鼓勵學生考取民航安檢員、空中乘務員等證書，提升就業(yè)競爭力。

懷仁市航空服務技工學校

懷仁市航空服務技工學校是朔州地區(qū)唯一一所專注于航空服務領域的民辦技工學校。學校成立于2018年，以“精準對接行業(yè)需求，培養(yǎng)高素質技能人才”為辦學理念。航空服務專業(yè)是該校的龍頭專業(yè)，面向全省招生，學制涵蓋中級工和高級工培養(yǎng)層次。

學校課程緊貼民航行業(yè)標準，設置民航法律法規(guī)、航空服務心理學、航線地理等理論課程，以及形體訓練、急救技能、雙語服務等實訓模塊。校內建有全真模擬航站樓，可進行值機、安檢、登機全流程實操。學校與東方航空、海南航空等企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)生可優(yōu)先進入合作單位就業(yè)。近年，該專業(yè)學生多次在省級職業(yè)院校技能大賽中獲得獎項，就業(yè)去向涵蓋航空公司、高鐵服務等領域。

應縣職業(yè)技術學校航空服務班

應縣職業(yè)技術學校是朔州市教育局直屬的全日制中等職業(yè)學校，2022年新設航空服務專業(yè)，成為縣域內首個開設該專業(yè)的學校。該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應民航、高鐵等現(xiàn)代交通服務業(yè)需求的復合型人才，現(xiàn)有在校生規(guī)模約150人。

學校課程以“理論+實訓+崗位體驗”為特色，除基礎航空知識外，增設茶藝、咖啡調制、旅游文化等擴展課程，提升學生綜合服務能力。教學團隊由本校骨干教師與外聘航空企業(yè)講師共同組成，定期邀請航空公司人力資源負責人開展職業(yè)規(guī)劃講座。學校與本地旅行社、酒店合作，拓展學生實習范圍，部分優(yōu)秀畢業(yè)生已進入太原、呼和浩特等地的機場地面服務崗位工作。