對于以前來說，中專和職高比較，職高可能會更好一點。中專和職高實施的都是中等職業(yè)教育，畢業(yè)后的學歷是相同的。區(qū)別主要是發(fā)展方向的不同，職高可以參加大學或大專的升學考試，而中專的培養(yǎng)方向是畢業(yè)即就業(yè)。但是近些年來，兩者正逐漸趨同，甚至中專還更好一些，因為中專重視就業(yè)問題，對同學們未來的發(fā)展幫助更大。

陜西的中專學校推薦

一、銅川市計算機專業(yè)學校

1.學校簡介

陜西省銅川市計算機專業(yè)學校是經(jīng)省，市教委批準成立的一所以計算機及電子類專業(yè)為主的全日制新型專業(yè)學校。學生畢業(yè)后發(fā)放由省教育廳驗印的正規(guī)中專畢業(yè)證。學校曾連續(xù)五年被省，市教委授予“辦學先進單位”，“辦學先進集體”，“陜西省科普教育先進單位”等榮譽稱號，成為銅川市及周邊地區(qū)計算機及電子類教育的重要教學基地之一。

2.辦學特色

建校十幾年來，已經(jīng)連續(xù)有95. 96. 97. 98. 99. 2000. 2001. 2002. 2003九屆畢業(yè)生，累計向社會輸送合格的計算機，電子專業(yè)人才5000余名。 學校以其獨特的辦學思路，頗具特色的的辦學風格，在陜西銅川及渭北地區(qū)計算機教育領(lǐng)域中取得了令人矚目的成績，贏得了社會，家長，用人單位的廣泛贊許和認可。因而，其招生率一直在全市同類學校中保持領(lǐng)先地位。

3.所獲榮譽

學校曾連續(xù)五年被省，市教委授予“辦學先進單位”，“辦學先進集體”，“陜西省科普教育先進單位”等榮譽稱號，成為銅川市及周邊地區(qū)計算機及電子類教育的重要教學基地之一。 為大力發(fā)展銅川地區(qū)計算機及電子科技教育事業(yè)，拓寬辦學路子，學校于99年同西安電子科技大學聯(lián)合辦學，舉辦高等教育計算機，電子專業(yè)大專班，99年開辦大專自考班，2002年舉辦成人大專函授班，成為西安電子科技大學在銅川唯一的教學站。

2001年，學校被國家教育部信息管理中心批準為遠程教育培訓站，目前已經(jīng)全面啟動，為培養(yǎng)高層次計算機專業(yè)人才奠定了基礎(chǔ)。 學校實行半封閉式管理，從嚴治學，重質(zhì)量，重實踐是學校的辦學風格。注重人才培養(yǎng)的實用性，復合性，一專多能是學校的辦學目標。學校實行“一證”“雙學歷”的辦學形式，即學生畢業(yè)后，除頒發(fā)陜西省教育廳驗印的正規(guī)中專畢業(yè)證外，還將鼓勵學生在校期間參加大專課程的學習，力爭取得大專文憑，獲得雙學歷。

二、陜西航空工程技術(shù)學校

1.學校簡介

陜西航空工程技術(shù)學校是經(jīng)陜西省人民政府批準，為通用航空產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技能型人才的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。學校響應(yīng)省廳部署落戶中國通用航空產(chǎn)業(yè)基地——蒲城，鹵陽湖通用航空產(chǎn)業(yè)園。在中國低空空域開放的政策指導下迎來了歷史性的機遇。陜航是為鹵陽湖通用航空產(chǎn)業(yè)園定向打造的一所辦學特色鮮明、培養(yǎng)目標明確、就業(yè)體系完善的高等職業(yè)教育機構(gòu)。

2.專業(yè)設(shè)置

陜航校院系專業(yè)特色鮮明，設(shè)有兩院三系一部和一個中心。即：飛行學院、航空工程學院、航空管理系、機械工程系、電子信息工程系、大學預科部、無人機技術(shù)研發(fā)中心;共設(shè)置了包括《通用航空飛行員》、《動力傘滑翔機》、《無人機技術(shù)》、《空港地勤》、《航空服務(wù)》、《飛機制造》、《飛機修理》、《航空機電設(shè)備維修》、《航空電子技術(shù)》、《航空通信技術(shù)》、《航空物流》、《航空旅游管理》、《民航運輸與管理》等在內(nèi)的20多個特色專業(yè)。

其中，航空飛行學院是該校的重點建設(shè)院系，包括《通用航空飛行員》，《動力傘滑翔機》，《無人機技術(shù)》三個特色專業(yè)。另外，飛機制造、飛機維修、航空服務(wù)、空港地勤、航空旅游管理、民航運輸與管理等專業(yè)所培養(yǎng)的人才，是鹵陽湖航空產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)所急需的專業(yè)對口人才。學歷層次有：高中起點大專班學制三年;高中起點本科班學制四年;初中起點大專預科班學制四年。

3.就業(yè)保障

分析近幾年的就業(yè)形勢， 2008年為596萬，2009年為619萬，2010年639萬，連續(xù)三年就業(yè)率僅有35%左右，需要就業(yè)的大學生高達上千萬，國家正面臨著巨大的“就業(yè)寒潮”。但是，陜航的“辦學思想”、“教育體系”和“教育核心內(nèi)容”。為學生量身定制的學歷層次和專業(yè)技能，培養(yǎng)了學生良好的職業(yè)素質(zhì)和崗位適應(yīng)能力。

學校與分布在全國的航空企業(yè)有著密切的聯(lián)系和戰(zhàn)略合作體系。而且航空類的企業(yè)大都為國有企業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈長，待遇穩(wěn)定。加之航空高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地正在起步階段，本身也需要大量的航空專業(yè)的技能型人才。隨著大飛機項目落戶陜西，鹵陽湖大飛機及通用飛機生產(chǎn)設(shè)計與制造正緊邏密鼓的進行，這為陜航開設(shè)的通航修理專業(yè)就業(yè)提供了條件。在良好的生源質(zhì)量支撐下，許多專業(yè)均可實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)，學生入學就簽訂就業(yè)協(xié)議，對畢業(yè)生實行定向選擇安置，充分保障學生的就業(yè)。

綜上來看，就是中職升學網(wǎng)的小編為同學們推薦的兩所在陜西的中專學校，如今的中專學校已經(jīng)今非昔比了，所以小編的建議是如果同學們沒有考上理想的普高學校的話，那么就選擇上述文章推薦的中專學校就讀吧。