在找學(xué)校之前我們先弄清楚學(xué)校的招生計(jì)劃，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校都有自己的招生指標(biāo)。通過(guò)計(jì)劃的制定，我們能夠朝著目標(biāo)一步步前進(jìn)，并最終到達(dá)目的地。學(xué)校招生也是制定了相關(guān)的計(jì)劃，了解過(guò)后能夠清楚其專業(yè)辦設(shè)發(fā)展情況。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

招生專業(yè)	人數(shù)
軟件信息服務(wù)	100
網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)	100
財(cái)會(huì)電算化	100
幼兒教育	200
美容美發(fā)形象設(shè)計(jì)	100
新能源汽車檢測(cè)維修	100
老年護(hù)理	100
航空乘務(wù)	100
航空地勤	100
鐵路服務(wù)	100
輕軌服務(wù)	100
無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用	100
3D打印技術(shù)	100
烹飪技術(shù)	100
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練.足球	100
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	200
智能制造.機(jī)器人	100
數(shù)控技術(shù)	100
旅游服務(wù)管理	100
汽車應(yīng)用維修	200
服裝制作與管理	100

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

2005年，為深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村工作，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見》精神，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，學(xué)校積極開展農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

同年3月，經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門考核評(píng)定，確認(rèn)學(xué)校為"貴州省縣級(jí)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地"，主要承擔(dān)六盤水市農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)輸出任務(wù)。自基地成立以來(lái)，共培訓(xùn)輸出農(nóng)村剩余勞動(dòng)力2000余人，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。

在了解學(xué)校的招生計(jì)劃以后，相信對(duì)六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)感興趣的同學(xué)，了解清楚就及時(shí)去關(guān)注學(xué)校的招生時(shí)間，大家還需要對(duì)學(xué)校當(dāng)年的招生政策，例如招生要求以及錄取要求等做進(jìn)一步的了解。