所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的。扶風(fēng)縣職教中心是絕大多數(shù)學(xué)生都感興趣的一所學(xué)校，老師為了便于大家能夠了解更多學(xué)校詳情，下面是老師對扶風(fēng)縣職教中心好不好,辦學(xué)如何?這一問題的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　扶風(fēng)職教中心南鄰渭水、 北依世界聞名的佛教圣地法門寺、人文氣韻濃郁、交通快捷便利，坐落于發(fā)展迅速、充滿希望的縣城新區(qū)。學(xué)校占地69畝，建筑面積2165M2，總投資2300多萬元。具有風(fēng)格獨特的歐式建筑，意蘊幽雅的育人環(huán)境，快捷便利的交通條件，是新區(qū)熱土上誕生的一顆璀璨的明珠。

　　學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、科技樓、辦公樓、圖書樓、學(xué)生公寓樓、教工宿舍等。配有現(xiàn)代化的物理、化學(xué)、生物標(biāo)準(zhǔn)實驗室、多媒體室、微機室、圖書閱卷室、音樂美術(shù)室，建有校園網(wǎng)站及廣播、電視網(wǎng)：教室、宿舍冬季集中采暖，校園綠化宜人，三季有花，四季常青。

　　學(xué)校軟件設(shè)置獨特。師資陣容整齊，科任教師130多名，其中高級職稱17人，一級職稱47人，研究生學(xué)歷9人，中國未來教育研究員研究員1名，教師學(xué)歷合格率達(dá)87%;市、縣級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手30名。學(xué)校堅持以“人本、創(chuàng)新、傳承、改革”為辦學(xué)理念，以“教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人”為育人機制，以“厚德積能，興邦澤民”為校訓(xùn)，實行“封閉式管理，分層次教學(xué)”，設(shè)立獎學(xué)金制度，特困生學(xué)費減免制度，嚴(yán)格實施教師集體辦公制度，各班堅持形式多樣、豐富多彩的課外學(xué)科活動和文體活動，全面實施素質(zhì)教育。

　　辦學(xué)幾年來，學(xué)校先后被縣委、縣政府授予“文明校園”和“治安模范單位”、“五四紅旗團(tuán)委”、“先進(jìn)工會”，2003年度被確定為寶雞市“以校本教學(xué)研究實驗基地”、“陽光工程培訓(xùn)基地”，2004年度學(xué)校被縣環(huán)保局、教育局授予“綠色文明示范學(xué)?！睒s譽，同時批準(zhǔn)學(xué)校為我縣“農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。2005年度被市委、市政府授予“市級文明校園”、“市級治安模范校園”和“市級衛(wèi)生先進(jìn)單位”;2006年度被省委省政府命名為“省級文明校園”;先后有8名教師被評為縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德先進(jìn)個人，30名教師在縣級賽教中獲獎，70多名教師的100多篇論文及課件分別縣、市、省及國家優(yōu)秀論文獎、課件獎，其中19篇論文分別在國家、省、市級刊物發(fā)表;有一篇論文被收入《中國當(dāng)代教育思想寶庫》。先后有53名學(xué)生被評為省、市、縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，15名學(xué)生在縣上組織的各項活動中榮獲一等獎、二等獎，學(xué)生楊波制作的網(wǎng)頁《快樂鳥》獲市一等獎。

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