嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學校是嘉峪關(guān)當?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學校，學校環(huán)境好、師資強、教學質(zhì)量優(yōu)，是很多初中畢業(yè)讀中職學校的同學的首選，學校的計算機應用專業(yè)也是學校的熱門專業(yè)，受到不少同學的青睞，然而一些對學校還不是很了解的同學對計算機應用專業(yè)還不熟悉，還在猶豫，對此，老師就為同學們分享了嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學校計算機應用專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

計算機應用專業(yè)介紹

計算機應用專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級言語匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設(shè)計、Java言語程序設(shè)計、圖形圖像應用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C言語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計言語、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制造、Visual FoxPro應用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護等職業(yè)崗位群。

報名條件

1、男、女生不限，年齡在14—20周歲;

2、身體健康，無傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰，未參與邪教組織，品行端正;

報名方式

凡符合學校招生條件的學生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學校招生就業(yè)辦公室報名。高中畢業(yè)生可在學校網(wǎng)站上報名

嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學校計算機應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學校是一所中專學校，專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

學校地址：嘉峪關(guān)市嘉興西路6號

建校10年來幾經(jīng)風雨，走過了坎坷的創(chuàng)業(yè)歷程。近年來，學校認真貫徹落實全國職教工作會議精神，搶抓國家積極鼓勵發(fā)展職業(yè)教育的機遇，堅持“以育才為根本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，堅持走“聯(lián)合辦學、訂單培養(yǎng)”的發(fā)展路子，大力發(fā)展中等職業(yè)教育。全校教職工上下齊心協(xié)力，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新的精神，使學校煥發(fā)出前所未有的活力，在辦學理念、辦學規(guī)模、硬件設(shè)施、專業(yè)設(shè)置、教學管理、師資隊伍建設(shè)及教學模式改革等方面實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，為我市的經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批“留得住、用得上”的實用型人才，為我市經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻。學校先后榮獲嘉峪關(guān)市“雄關(guān)先鋒號”、“教書育人先鋒號”、 “甘肅省職業(yè)教育工作先進集體”、“甘肅省中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“甘肅省中等職業(yè)學校就業(yè)工作先進集體”、“甘肅省繼續(xù)教育先進單位”、“嘉峪關(guān)市教育系統(tǒng)先進單位”、“嘉峪關(guān)市旅游工作先進集體”等50余項榮譽。

嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學校學生管理

在學生管理上，實行“八到位”管理模式，要求班主任在每天的八個重要時間段掌握學生出勤、生活、學習情況，不留管理“死角”。在專業(yè)課程設(shè)置上堅持“以市場為導向、以就業(yè)為宗旨”的原則，制定出符合學生實際，更加適應技能型人才培養(yǎng)需求的專業(yè)發(fā)展計劃;在教學常規(guī)管理上，實行精細化管理，向課堂、向?qū)W生動手操作、向各類技能競賽要質(zhì)量、要效益，同時，積極參與省市級教學競賽及職業(yè)技能競賽活動。

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