隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，湖北廣播電視學(xué)校就是很多武漢和武漢周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么湖北廣播電視學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)介紹

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運(yùn)營(yíng)、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。

報(bào)名方式

1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫(xiě)報(bào)名登記表，并提交所需材料證明。

2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表，填寫(xiě)后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱，并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。

報(bào)名材料

1、填寫(xiě)完整的報(bào)名登記表;

2、本人戶口簿和身份證的原件，留存復(fù)印件;

3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證復(fù)印件;

4、本人近期照片兩張(一寸);

5、初中或高中畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件;

6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門(mén)蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開(kāi)具的低保證明。

湖北廣播電視學(xué)校簡(jiǎn)介

我校是一所公辦全日制省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于湖北廣播電視臺(tái)。學(xué)校坐落在武漢市漢陽(yáng)區(qū)墨水湖畔，具有50年的辦學(xué)歷史。專業(yè)特色鮮明，目前已初步形成了以廣電傳媒專業(yè)為特色、以新興現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體的專業(yè)體系。培養(yǎng)社會(huì)急需的專業(yè)技能型人才，多層次的辦學(xué)模式，為廣大有志青年提供全方位的求學(xué)平臺(tái)。 積極實(shí)踐“升學(xué)有路，就業(yè)有門(mén)”的人才培養(yǎng)模式，升學(xué)途徑包括：“3+2”分段制高等職業(yè)教育、高職單招、技能高考、普通高考、連讀浙江傳媒學(xué)院全日制高技能大專班和套讀中國(guó)傳媒大學(xué)專、本科;就業(yè)上實(shí)行校企合作，訂單培養(yǎng)，高質(zhì)量就業(yè)。

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，從嚴(yán)治校，校風(fēng)良好，學(xué)生在校內(nèi)安全有保障。湖北省廣播電視總臺(tái)旗下九大頻道、十大頻率全力支持，眾多播音主持人及高級(jí)編輯、記者均為本校兼職教師。近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)拓校企人才培養(yǎng)新途徑，走訂單式、教學(xué)實(shí)習(xí)就業(yè)一體化的辦學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)即就業(yè)的“訂單式培養(yǎng)”。

學(xué)校擁有電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、多媒體計(jì)算機(jī)室、多功能語(yǔ)音室、形體房、節(jié)目制作室、演播廳、畫(huà)室等，擁有廣播臺(tái)、調(diào)頻臺(tái)、有線電視臺(tái)、專業(yè)錄音棚。

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