每年報(bào)中職志愿的時(shí)候，我們要習(xí)慣的提前去了解自己意向?qū)W校的招生計(jì)劃是怎樣的?了解自己想去的專(zhuān)業(yè)的計(jì)劃人數(shù)是多少?往年的錄取分?jǐn)?shù)線收的是多少?自己能不能接受志愿的調(diào)劑等等問(wèn)題。

陜西亞太職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

陜西亞太職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工139人，專(zhuān)任教師62人，生師比為11.14:1。其中專(zhuān)業(yè)課教師41人，占專(zhuān)任教師的66.1%;文化基礎(chǔ)課教師21人，占專(zhuān)任教師的33.9%。雙師型教師12人，占專(zhuān)任教師的18.1%;兼職教師16名，占專(zhuān)任教師的25.8%;大學(xué)本科以上學(xué)歷44人，占專(zhuān)任教師的71%;高級(jí)職稱(chēng)16人，占專(zhuān)任教師的25.8%。

陜西亞太職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)實(shí)力

在信息化和互聯(lián)網(wǎng)+思想與教育不斷融合的當(dāng)下，建立一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過(guò)硬、掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段與能力的教師隊(duì)伍是推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高的根本所在，也是學(xué)校“內(nèi)涵建設(shè)”的重中之重。近年來(lái)，學(xué)校上下狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)和教師現(xiàn)代化信息教學(xué)能力的培養(yǎng)與提高。在教師引進(jìn)、培養(yǎng)等方面加大投入，在師資隊(duì)伍提高方面做足文章。以教師基本功訓(xùn)練、教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽、教師信息化教學(xué)比賽、教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)為載體，以“教師月工作量化考核”機(jī)制為抓手，以賽促教。近三年來(lái)，先后在市級(jí)信息化教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)15人/次，省級(jí)10人/次，國(guó)家級(jí)9人/次，榮獲省級(jí)教學(xué)能手2人，開(kāi)創(chuàng)了民辦學(xué)校在國(guó)家級(jí)大賽中多人獲獎(jiǎng)的先河。

小編發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)啊，對(duì)于職業(yè)學(xué)校填報(bào)志愿的事情不是那么的上心，隨便選個(gè)專(zhuān)業(yè)直接就去了，也不為以后做考慮，這個(gè)行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，試想一下，你在學(xué)校學(xué)習(xí)幾年的時(shí)間，難道是去長(zhǎng)身體的嘛?