初中畢業(yè)想要讀服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的同學(xué)還是非常多的，惠州的職業(yè)學(xué)校還是比較多的，選擇哪所好呢？相信這是很多同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的，下面就是老師我同學(xué)們推薦的惠州開設(shè)有服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的職業(yè)學(xué)校，初中畢業(yè)想讀服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)不妨看一下文章。

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學(xué)校地址：惠州商貿(mào)旅游高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

惠州商貿(mào)旅游高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

惠州商貿(mào)旅游高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)福長(zhǎng)嶺，由原惠州商業(yè)學(xué)校、惠州外貿(mào)學(xué)校、惠州旅游學(xué)校三所學(xué)校于2011年2月正式合并成立。是我市唯一一所國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校，校園占地面積35萬(wàn)㎞²，校舍建筑面積20.2萬(wàn)m²，室外標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)地5.4萬(wàn)m²，是全省運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地最大、運(yùn)動(dòng)功能最齊全的中職學(xué)校。學(xué)校共開設(shè)財(cái)經(jīng)管理類、理工類、藝術(shù)類7個(gè)學(xué)院。

惠州商貿(mào)旅游高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

該校擁有汽車工程學(xué)苑、機(jī)電工程學(xué)苑、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)苑、服裝設(shè)計(jì)學(xué)苑、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成基地、辦公樓、圖書館、風(fēng)雨操場(chǎng)、鳳凰廣場(chǎng)、技能培訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)工廠各1棟，數(shù)控工藝樓2棟，以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及附屬配套設(shè)施等，總建筑面積約20.2萬(wàn)平方米，投資估算為8.87億元。

2012年5月以全省第一名正式立項(xiàng)為國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校，獲得中央財(cái)政重點(diǎn)支持資金1140萬(wàn)元、市財(cái)政配套1000萬(wàn)元;2012年5月，全國(guó)商科示范學(xué)校建設(shè)研討會(huì)在我校召開;2012年6月在省財(cái)政專項(xiàng)資金PK中以全省第一名成績(jī)獲得省財(cái)政專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金;2012年7月被教育部列為學(xué)校文化建設(shè)范例向全國(guó)推廣;2012年8月被教育部列入全國(guó)教育信息化建設(shè)試點(diǎn)單位;2012年12月獲得廣東省未成年人思想道德建設(shè)范例獎(jiǎng);2012年底，連續(xù)四年躋身廣東省中職學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力第一名。

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服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，具有為人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神，能獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，具有良好的職業(yè)道德、思想品質(zhì)。掌握本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和相關(guān)技能，具備良好的綜合職業(yè)能力。具有豐富創(chuàng)造力、較好的服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力和使用CAD進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力、樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力、工藝設(shè)計(jì)制作能力，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的生產(chǎn)第一線高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)開設(shè)課程

服裝縫制工藝、服裝結(jié)構(gòu)制圖(服裝工業(yè)打板、服裝設(shè)計(jì)、服裝富怡CAD打板、放碼、服裝速寫、服裝電腦繪圖(CoreIDRAW繪圖、Illustrator繪圖、Photoshop圖象處理)等。

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